甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：?扎根隴原七十載 立德樹人育英才
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校園快訊
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扎根隴原七十載 立德樹人育英才
——寫在甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校70周年之際
“牧風(fēng)云，風(fēng)云激蕩，初心根植西北，君子當(dāng)自強。”這是甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校歌《飛揚》的第一句歌詞，也是學(xué)院建校70年來扎根隴原潛心辦學(xué)的真實寫照。
9月10日，甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將迎來70周年校慶。從1952年到2022年，學(xué)院始終與祖國同呼吸、共命運，以為黨育人、為國育才為初心使命，踐行“自強、明德、尚能、篤行”校訓(xùn)，扎根隴原，以農(nóng)立心，薪火相傳，在人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、科學(xué)研究、文化傳承等方面取得顯著成就，培養(yǎng)了10萬余名“下得去、用得上、留得住、干得好”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
如今，甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、甘肅省示范性高等職業(yè)院校和甘肅省“雙高計劃”建設(shè)院校，先后被授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽稱號。正所謂天道酬勤。這背后，是一代代牧工學(xué)院人“以強農(nóng)興農(nóng)為己任，以辦好人民滿意的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育為使命”的辛勤耕耘。
七十載砥礪耕耘碩果累累，七十載春華秋實桃李滿園。風(fēng)華正茂的甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在書寫新時代高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
武威，古稱涼州，地處河西走廊東端，是古絲綢之路上的重鎮(zhèn)。黃羊鎮(zhèn)位于武威市涼州區(qū)東南部。甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院便坐落于此。
七秩耕耘，初心如磐。新中國成立不久，百業(yè)待舉、百事待興，國家對于技術(shù)技能人才提出迫切需求。1952年，西北畜牧獸醫(yī)技術(shù)學(xué)校在陜西西安建校，1958年搬遷至甘肅武威黃羊鎮(zhèn)，更名為甘肅省畜牧學(xué)校。同年，甘肅省農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校在此創(chuàng)建。2004年6月，這兩所國家級重點中專合并升格為高等職業(yè)學(xué)校，教學(xué)資源充分整合，奠定了學(xué)院發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。目前，學(xué)院占地2200畝。其中，校園800畝，實習(xí)農(nóng)牧場1400畝。校舍建筑面積25萬平方米。固定資產(chǎn)5億多元。其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億多元。圖書館藏書50萬余冊，中外文期刊300多種。
辦學(xué)至今，學(xué)院始終堅持“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強化特色，提高質(zhì)量”內(nèi)涵發(fā)展之路。經(jīng)過探索實踐，學(xué)院現(xiàn)設(shè)畜牧科技學(xué)院、獸醫(yī)科技學(xué)院、寵物科技學(xué)院、食品科技學(xué)院、機械工程學(xué)院、農(nóng)機與汽車學(xué)院、智能與信息學(xué)院、經(jīng)貿(mào)與人文學(xué)院8個二級學(xué)院，開設(shè)畜牧獸醫(yī)（寵物）、食品藥品、葡萄與葡萄酒、機械與電子、農(nóng)機與汽車等9大專業(yè)類群51個專業(yè)。
學(xué)院農(nóng)業(yè)機械實訓(xùn)中心
以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
高校黨建是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。
學(xué)院黨委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的作用。學(xué)院黨委堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作，引導(dǎo)廣大黨員、干部、師生堅決擁護(hù)“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。堅持黨要管黨全面從嚴(yán)治黨，不斷加強黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，牢固樹立“大黨建”工作理念，全面實施“黨建領(lǐng)航工程”，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)院師生參加“互聯(lián)網(wǎng)+“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
近年來，學(xué)院黨委高度重視作風(fēng)建設(shè)，扎實開展“‘三風(fēng)’建設(shè)年”“作風(fēng)建設(shè)年”“精準(zhǔn)監(jiān)督年”等活動，開展不擔(dān)當(dāng)、慢作為專項整治，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義。深化“放管服”改革，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，專項整治履職盡責(zé)不到位等方面問題，使黨員干部黨性覺悟進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則，堅決糾正“四風(fēng)”。貫徹落實“三重一大”決策制度，加強對重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督審計，政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律不斷得到加強。
同時，學(xué)院建立黨委、黨總支、黨支部“三級聯(lián)動”工作機制，下轄10個黨總支、26個黨支部，實現(xiàn)黨組織全覆蓋。遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，加強對入黨積極分子教育的培養(yǎng)和考察。實施“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃，深入推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有效提升基層黨組織組織力。學(xué)院黨委被中共中央組織部評為“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)院先后創(chuàng)建“全國黨建工作樣板支部”2個、“全省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)黨支部”、新時代甘肅省高等院校黨建工作“標(biāo)桿院系”、“樣板黨支部”，有12個黨組織被省委教育工委、武威市委評為“先進(jìn)基層黨組織”。
育人的根本在于立德。要堅持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
長期以來，學(xué)院堅持以立德樹人為根本任務(wù)，樹立“大思政”工作理念，構(gòu)建“以思政課程為主導(dǎo)、素質(zhì)教育為核心、平臺建設(shè)為抓手、文化熏陶為支撐、隊伍建設(shè)為保障”的“五位一體”思政工作格局，制定了《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下思想政治工作的實施方案》，將“三全育人”工作納入學(xué)院發(fā)展總體規(guī)劃，融入教育教學(xué)和辦學(xué)治校全過程。學(xué)院強化思想政治理論課教育主渠道作用，扎實推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，定期召開思想政治工作會議、意識形態(tài)工作會議和安全工作會議，屆次化開展思政課教學(xué)成果展示活動，扎實推進(jìn)學(xué)校思想政治工作，形成同心同向、同頻共振工作合力。學(xué)院被省委評為“甘肅省思想政治工作先進(jìn)集體”。
學(xué)院緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，逐步形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、專兼職隊伍結(jié)合，校、院、班三級聯(lián)動，全員參與、全過程實施、全方位推進(jìn)的育人體制。堅持以立德樹人為根本，以素質(zhì)教育為重點，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo)，構(gòu)建第一課堂教育與第二課堂活動相結(jié)合、學(xué)生主體作用和學(xué)校主導(dǎo)作用充分發(fā)揮的人才培養(yǎng)模式。堅持“抓兩頭、促中間”“以教促學(xué)、以教促管、教管結(jié)合”工作思路，“教務(wù)處抓第一課堂，校團(tuán)委抓第二課堂，學(xué)工部抓日常管理”工作模式。制定了《大學(xué)生素質(zhì)拓展工程實施方案》，全面實施“181”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程，即1個規(guī)劃、8項育人工程和1個考核辦法。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作科學(xué)化、專業(yè)化、制度化，實現(xiàn)了設(shè)計項目化、實施課程化、管理科學(xué)化、素質(zhì)認(rèn)證化的實踐育人效果。
經(jīng)過多年的堅持、傳承與創(chuàng)新，學(xué)院逐步建立了“三全育人”體制機制，從指導(dǎo)思想、基本原則、運行機制、內(nèi)容形式、組織管理及評價體系等方面，對大學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育進(jìn)行全面設(shè)計和規(guī)劃，對大學(xué)生素質(zhì)教育運行機制和理論研究進(jìn)行創(chuàng)新和探索，成為提出“三全育人”理念、深化“三全育人”綜合改革較早的高職院校之一。學(xué)院《新時代高職院校大學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育創(chuàng)新與實踐》項目，獲甘肅省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命力，是立校之本、強校之基。
一直以來，學(xué)院堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”辦學(xué)理念，強化內(nèi)涵建設(shè)，大力推進(jìn)“1+6”教學(xué)質(zhì)量提升工程和“1121”教學(xué)改革計劃，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)“思想政治教育”“專業(yè)（群）建設(shè)”“人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)”“教學(xué)資源建設(shè)”等教育教學(xué)改革，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量，培育了一批優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)成果。學(xué)院主持完成國家級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項，參與建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個；建成中央財政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個，獲批國家級職業(yè)教育骨干專業(yè)1個、甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè)4個、甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)3個、甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點改革專業(yè)2個、現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個、省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個；獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎4項，甘肅省高等教育教學(xué)成果獎省級一等獎1項、二等獎7項、廳級獎9項；建成省級專業(yè)教學(xué)資源庫4個、甘肅省高等學(xué)校精品課程10門、甘肅省高等學(xué)校精品資源共享課1門、甘肅省在線開放課程1門，19個專業(yè)獲批“1+X”證書制度試點。
教師是立教之本、興教之源。推動學(xué)院高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展、辦好人民滿意的教育，教師尤為關(guān)鍵。
近年來，學(xué)院大力興師引智，以“德技并修，名師引領(lǐng)，育訓(xùn)結(jié)合”為工作思路，抓牢教師思想政治與師德師風(fēng)建設(shè)，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“雙師型”教師隊伍為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、校企協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊、專業(yè)帶頭人為抓手，大力實施教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)計劃、專業(yè)帶頭人選拔計劃、教師職業(yè)技能競賽計劃和教師素質(zhì)提升計劃等，建立和完善國家培訓(xùn)、省級培訓(xùn)、企業(yè)實踐鍛煉、校本研修四級職業(yè)教育教師培訓(xùn)體系，分級打造師德高尚、技藝精湛、育人水平高超的教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、青年骨干教師等專業(yè)技術(shù)隊伍。
學(xué)院堅持“以賽促教、以賽促研，以賽促建、以賽促改”，深化“課程思政”改革，加強“課程思政”建設(shè)，建立校、省、國三級競賽機制，積極引導(dǎo)教師提高師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力。持續(xù)推進(jìn)教師、教材、教法改革，培育高水平教師教學(xué)團(tuán)隊，著力打造師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)設(shè)計優(yōu)、教學(xué)效果好、教學(xué)能力強的專業(yè)教師隊伍。至今學(xué)院已連續(xù)舉辦了十五屆教師教學(xué)技能競賽，以促進(jìn)“能說會做”“雙師型”教師成長。學(xué)院嚴(yán)格落實實踐鍛煉、師德師風(fēng)培訓(xùn)、“1+X”制度試點師資培訓(xùn)、思想政治培訓(xùn)、新入職教師資格培訓(xùn)等制度，助力高水平專業(yè)教師團(tuán)隊建設(shè)，每年培訓(xùn)教師達(dá)2000人次。著力打造20多個企業(yè)實踐基地，積極推進(jìn)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)有“雙師型”教師201人。
多年來，學(xué)院秉承“嚴(yán)謹(jǐn)樸實、守正出新”教風(fēng)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。其中，有李和國甘肅省職業(yè)教育名師工作室，鞏立超甘肅省思想政治理論課名師工作室，李學(xué)釗中獸藥開發(fā)與應(yīng)用技藝技能傳承創(chuàng)新工作室，吳孝杰寵物美容與護(hù)理技藝技能傳承創(chuàng)新工作室。學(xué)院以名師工作室為引領(lǐng)，以研討會、名師論壇、公開教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)等多種形式，開展“名師講職教”活動，充分發(fā)揮名師帶頭、示范、輻射作用。
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的根本途徑和必由之路。
近年來，學(xué)院積極推進(jìn)校企合作，深化產(chǎn)教融合，大力構(gòu)建校企命運共同體。遵循“優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)同創(chuàng)新、互利共贏”原則，牽頭組建甘肅省現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、甘肅省現(xiàn)代食品職業(yè)教育集團(tuán)，加入國際農(nóng)牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟、中國現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)等職教聯(lián)盟，推進(jìn)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)高校協(xié)同發(fā)展、融合發(fā)展、共同發(fā)展。成立中廈海運產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生物科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院、隆慕寵物產(chǎn)業(yè)學(xué)院和大北農(nóng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、東風(fēng)商用車創(chuàng)業(yè)學(xué)院、新希望六和創(chuàng)業(yè)學(xué)院等混合所有制學(xué)院。校企強強聯(lián)合，大力開展“雙零培養(yǎng)”“訂單培養(yǎng)”“工學(xué)交替”和“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革試點，形成共建共享、持續(xù)穩(wěn)定的合作模式。
為進(jìn)一步加強與中國特色高水平高職院校和專業(yè)群建設(shè)計劃項目學(xué)校的交流合作，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院先后與天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等院校開展合作交流，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立學(xué)生定期訪學(xué)機制，設(shè)立訪學(xué)專項基金，實施“大學(xué)生訪學(xué)計劃”。至今已選派40名優(yōu)秀大學(xué)生赴省外國家“雙高”院校學(xué)習(xí)交流。
近年來，學(xué)院著力搭建技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺，建成國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、甘肅省職業(yè)院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個。學(xué)院充分發(fā)揮校企合作辦學(xué)優(yōu)勢，不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)，建成了現(xiàn)代農(nóng)牧科技園、實習(xí)牧場、實習(xí)工廠、動物醫(yī)院、寵物醫(yī)院等10個產(chǎn)教融合中心；參與共建甘肅省職業(yè)院校畜禽生態(tài)養(yǎng)殖應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、武威市葡萄與葡萄酒工程研發(fā)中心等11個技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺；建成了啟禾創(chuàng)客園、汽車實訓(xùn)服務(wù)中心、華廈邦農(nóng)電子商務(wù)服務(wù)中心、寵物生活館等20個校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。在滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的同時，學(xué)院還常年開展畜禽養(yǎng)殖、動物疾病診療、農(nóng)機維修等技術(shù)服務(wù)，開展新型職業(yè)農(nóng)民、動物防疫檢疫員、動物疫病防治員、家畜繁殖員、汽車駕駛員等技術(shù)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)達(dá)6000余人次。
提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)，各行各業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的需求與日俱增。
近年來，學(xué)院大力實施“1+6”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程，制定了《學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案》，成立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。先后建成2200余平方米的創(chuàng)客空間、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路演中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地等，支持30多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊入駐，為100多個團(tuán)隊提供服務(wù)；涌現(xiàn)出“華廈邦農(nóng)”OTO服務(wù)平臺、“農(nóng)機到家”農(nóng)機—農(nóng)技服務(wù)站微信平臺、“康樂森”生態(tài)雞養(yǎng)殖與推廣等優(yōu)秀團(tuán)隊，參與的學(xué)生達(dá)5500多人次；積極落實“一學(xué)院一實體”運營體系，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的實踐育人功能，累計有200多人次參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，8000多名學(xué)生參加各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營；先后開發(fā)了基于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程13門，獲批甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點改革專業(yè)3個，完成甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革研究項目5項。2016年至2021年，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項111項，其中國家級24項、省級77項、校級10項，獲得專項經(jīng)費50萬元；甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程項目立項11項，獲得專項經(jīng)費231萬元；師生獲得國家專利和軟件著作權(quán)50余項，發(fā)表國家級和省級論文60余篇，有44名同學(xué)成功創(chuàng)業(yè)。
甘肅曾是全國脫貧攻堅任務(wù)最重的省份之一。脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，學(xué)院充分利用自身優(yōu)勢，通過黨建幫扶、教育幫扶、產(chǎn)業(yè)幫扶、科技幫扶、消費幫扶等舉措，在天祝藏族自治縣松山鎮(zhèn)紅石村、打柴溝鎮(zhèn)下河?xùn)|村，環(huán)縣車道鎮(zhèn)櫻桃掌村、代掌村及民勤縣東湖鎮(zhèn)陽和村、調(diào)元村展開幫扶。學(xué)院立足幫扶點實際情況，緊緊圍繞“六項主要任務(wù)”和“三大工程”，遵循“以點帶面、點面結(jié)合，逐步推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”工作原則，扎實開展各項工作。
在天?？h松山鎮(zhèn)紅石村和打柴溝鎮(zhèn)下河?xùn)|村，學(xué)院先后選派5名干部駐村幫扶，開展勞動技能、創(chuàng)業(yè)技能、養(yǎng)殖技術(shù)等方面培訓(xùn)，累計培訓(xùn)800余人次；投入資金18萬余元援建語音室，捐贈辦公設(shè)備、圖書、雞苗、種羊等，并組織開展群眾性文化服務(wù)活動20余場次。在環(huán)縣車道鎮(zhèn)櫻桃掌村和代掌村，學(xué)院先后選派14名干部駐村幫扶，72名幫扶責(zé)任人與236戶建檔立卡貧困戶結(jié)對幫扶；累計投入220余萬元，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升技術(shù)技能水平，激發(fā)群眾脫貧致富的內(nèi)生動力。為了著眼長遠(yuǎn)，變“輸血”為“造血”，學(xué)院先后錄取環(huán)縣籍學(xué)生139人，全部免除學(xué)費、住宿費，共計174.72萬元；面向全省擴招專項錄取學(xué)生5800余人，減免學(xué)費6300余萬元。
2021年，學(xué)院被授予“全省脫貧攻堅先進(jìn)集體”。這既是一份肯定也是一份責(zé)任。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。2021年8月，學(xué)院繼續(xù)幫扶民勤縣東湖鎮(zhèn)陽和村及調(diào)元村，制定了《校地融合服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動計劃（2021—2025年）》，簽訂校地合作協(xié)議，建立“肉羊產(chǎn)業(yè)專家院”，制定了《肉羊產(chǎn)業(yè)專家院建設(shè)實施方案》，成立了肉羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣中心和肉羊引種與繁育服務(wù)團(tuán)隊、肉羊營養(yǎng)與飼料服務(wù)團(tuán)隊、肉羊生產(chǎn)與管理服務(wù)團(tuán)隊、肉羊疾病與防治服務(wù)團(tuán)隊，通過科技示范、人才培訓(xùn)、技術(shù)集成研究等方式，為幫扶村及周邊地區(qū)養(yǎng)殖戶提供技術(shù)服務(wù)，推動肉羊養(yǎng)殖規(guī)?；?、技術(shù)化、產(chǎn)業(yè)化。
七十載櫛風(fēng)沐雨，七十載砥礪前行。站在新的起點上，甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎根隴原，堅守初心，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循教育規(guī)律，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、勤勉、求實、拓新”精神，朝著“立足甘肅、面向全國，建設(shè)有特色、高水平的職業(yè)高等學(xué)校”目標(biāo)昂首前行，為加快建設(shè)幸福美好新甘肅、不斷開創(chuàng)富民興隴新局面貢獻(xiàn)力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
